初三写景作文(15篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的初三写景作文,欢迎大家分享。
初三写景作文1几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
看着蓝天下飞翔着的燕子,我就知道又是一年新春来了。于是我跟着空中嬉戏的小鸟们,来到不远处的小山上。
沉睡了一冬的小草刚刚醒来,就呼唤出树上的绿芽,一起在柔柔的春风中尽情摇摆。小竹笋也好奇的探出了头,打量着这崭新的世界。
我享受着这里的新鲜的空气和令人心情舒畅的一片绿意,却没有停下脚步,径直往更深的地方走去。小路旁,在大片的绿色中夹杂着的零星小野花,显得如此格格不入。
走出了那片小树林,阳光更明媚了,颇有一种“柳暗花明又一村”的感觉。一抬头,我瞬间就被震撼到了。
大片大片的花海,姹紫嫣红,错落有致,美得摄人心神,让人忘了呼吸,心甘情愿的生生迷失在此等美景之中。一阵微风吹来,带来阵阵花香,花儿在风中摇曳,蝴蝶在花丛中上下翩飞,真真是人间仙境也不过如此了吧!
仔细一看,这些却不是人们精心照料的什么名贵的花,只是一些普通的野花罢了。除了感叹大自然的艺术之高,我也不免想起了来时路旁的野花。同样是野花,来时那花与四周格格不入的样子和眼前这片繁花似锦的仙境,为什么完全不同呢?
我想,这是因为它们的数量不同吧。路上那零星的野花,自顾自地展示自己的魅力,却比不过那满眼的绿意;眼前的野花却是紧密的团结在一起,花香袭人,五彩缤纷。
我不免沉思,野花虽普通,集中在一起后却令人惊艳,为春天这幅画天上了完美的装点。那我们呢?这个世界上的天才并不多,不是天才的我们就应该自暴自弃了吗?不,恰恰相反。这样的我们更应该团结。俗话说,“三个臭皮匠顶过一个诸葛亮”。人人都贡献自己的智慧与美丽,就连不甚起眼的小花都会变得令人惊艳。那我们不是更应该团结吗?
我在这令人迷醉的世外桃源中,感受这春天特有的美景,直到太阳要下山了,才恋恋不舍的离开。
这次出行,不仅仅只是一场视觉盛宴,更是一次心灵的洗涤。
初三写景作文2随着天气转凉,风也稍有了萧瑟的意味,大地渐也着上了金黄的盛装,万物便也透出秋与成熟的气息。
远山边一片绯红的枫叶伴着夏日最后一丝暖风从树上飘旋着落入树旁小池的水面上,泛起阵阵涟漪,惊动了一只正在池边喝水的仓鼠。
它一个激灵,便扭动过肥硕的身子飞快的向不远处的粮仓窜去。此时,人们正为搬运果实而忙得不亦乐乎,随着他们走去,便能看到大片的土地上尽是粗壮的树木,依旧翠绿的繁叶中满是红硕的果实,每一个果实上都沾滞晶莹而饱满的露珠,颗颗欲滴,好似欲言却止,捎带羞涩的姑娘。
转向麦田,只见秋风扫过,翻滚的麦浪在金色的光芒下显得更加的耀眼,低身聆听它们的声音,如同一场巨大的盛会舞蹈,谈话,嬉笑,喧闹。打谷机隆隆的声音在耳边响起,可以听出其中夹杂着人们对丰收的喜悦。
而这喜悦则要追溯到前两个忙碌季节的辛勤劳动中去。
在春分,他们新翻了泥土,撒下生命的种子,便从此,开始了一年的辛劳,日日夜夜在田中加入营养,灌输水分。日夜在田边期盼且观察着作物们的长势。他们自然是期盼着好的长势,但因为常有些随风飘扬进田中的杂草种子,在这肥沃的土地上疯长,与作物们争夺养分,而胜者定是这些生命力、适应性强的杂草。于是人们便一年到头尽在除草,却一年四季也除不完。
同时,害虫也会来添乱,来到田中便大肆咀嚼起农民们的心头肉,吃的七零八落,那真叫一个糟蹋。于是人们便也一年到头的除害虫,却一年四季也除不尽。
但要他们操心的事儿可不在少数,于是他们便在忙碌的生活中观察着这“希望”的成长。
随着秋雨的来临,丰收的音乐也近了尾声。
秋的气息又迎面而来,丰收、汗水、笑声便融入了这祥和的气息中。
初三写景作文3也许下雨天,你不能晒衣服:也许下雨天,你不能出去玩;也许下雨天,给你带来许多不方便之处,但是,我很喜欢下雨天,听雨,听雨声。
记得某一次下雨,把家前的小广场给淹了,看着一个个小朋友在踩水,我兴奋地看着妈妈,得到妈妈的许可后,脱掉鞋子,便在及大腿深的水间玩水。玩着玩着,在水里摔了一跤,痛的直流泪,可还要玩水,结果,我是走的最晚的那个。
即使是下雨天,我也照样出去玩。雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽黯,对于视觉,是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,夹着一股股的细流,沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按摩耳轮,谁的纤手在屋顶拂弄着琴键,把上午一下子奏成了黄昏……
恍惚间,回到了记忆中的乡村。
“吱呀——”是谁家的柴扉轻启?走出来的是提篮浣纱的妇女,还是蓬发未梳的稚子?“吱呀——”自行车辗过青石板,留下跳动的音符,大街上,熙熙攘攘的人群男女老少不顾雨水打湿衣襟,互相交谈。“咚咚——”又是谁在轻叩这门扉?
向上看,听雨声落下,雨珠跳起,眼前想象着水珠拨拉轻弹,甘霖般打湿了飞檐上的辟邪,沿着黛瓦间沟汇集,没过丛丛瓦上草。草叶洗的碧绿,油油地在屋顶招摇,装点着古朴单调的屋顶,装点着屋里人淡淡的梦。然后,流过一片一片的瓦,把瓦片洗净,在瓦当处聚在一起,再向下,在石板上敲出一个个玉石一样的音符。雨势激烈时,满屋的瓦便铮然齐鸣,如铁板琵琶。
又听见雨滴滑过屋顶的声音……
初三写景作文4窗外的风不停的刮着,但显然没有昨天那么疯狂。但是,当听到一个十五岁的小女孩儿被那可恶的病魔纠缠不清时,我的心不知怎地像一个玻璃花瓶一下子被狠狠的摔在了地上,碎了。老师绘声绘色的授忽然间也变得那么无趣,树叶儿在风中舞动着它那细软的腰肢尽情地跳着那唯美的华尔兹。但,这一切在我看来却变得那么令人反感。我那原本炫烂的生活,黯然失意了。
俗人也罢,雅士也好,位尊者抑或卑微者,将如何面对这个花季少女?是任她被病魔吞噬,还是在死亡边缘拉她一把?不要用“使生如夏之绚烂,死如秋叶之静美。”这样的话去安慰那个已不需要安慰的脆弱生命,更不要在脸上写下“不在乎”。因为,当时间不断流逝,当青春不再重复,当那一个个美丽的瞬间转眼即逝,我们会大声说:“我们一切都在乎!”
我不忍,不忍一个如花的生命过早的凋零,更不忍一个与我们一同生活在这片蔚蓝晴空下的朋友就此永远离开我们。
窗外的风似乎停了,树叶也停止了舞动。而我依旧望着窗外那片蔚蓝的晴空呆呆的出神。不知,那个在白衣天使呵护下的小姑娘是否也在仰望着这片晴空。
或许,我们每天少吃一个雪糕,少喝一瓶饮瓶,少上一次网的费用,也将点燃这个“冰 ……此处隐藏4851个字……的游子的思乡之情啊!离开家到学校读书,每逢月明时,我对奶奶的思念之情更加强烈。
望着明镜般的月亮悬挂在天上,望着深蓝色的天宇,我陷入了沉思。
那是两年前的中秋节,月亮如玉盘,但我的心情却是茫然的。我与奶奶怄气,披着一件衬衫坐在冰凉的地板上。我望着院中的梧桐已失去往日枝叶繁密的风貌,只剩下几片枯黄的残叶,挂在光秃秃的枝条顶端。凉风拂面,委屈填满了我的心,我深深的体会到了李昱词中“寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉气氛。“奶奶为什么总是不理解我呢?”我想着,泪水润湿了我的眼睛。
过了许久,从身后传来一阵低沉的咳嗽声,我的心一阵抽搐,我知道是奶奶,不用回头,我已感觉到背后一阵暖意拂来,也感觉到一双充满慈爱的眼睛在看着我。“孩子,外面冷,把外衣披上”颤抖的声音,缓缓的脚步,抖动的双手,正是这双千百次抚摸过我的手,又一次搭在我的双肩,这时,我固执的心融化了。自己为什么要与奶奶怄气呢?为什么不听奶奶的话呢?我恨自己当时为何那么冲动?奶奶那么大年纪了,我为什么还惹她生气呢?为什么找那么多事让她操心呢?懊悔的情绪让我非常内疚。奶奶只是唠唠叨叨罢了,她的唠叨不就是一种无私的爱的体现吗?而她絮叨的声音不正是一支动人的曲子吗?
“百年修来同船渡,千年修得共知心。”而多少年才修得血脉相连呀?为什么我敢轻易伤害的人竟是我最亲的奶奶呢?因为只有她才一次又一次的原谅我,所以幼稚的我才一次又一次的伤害了她。
月,你皎洁如镜,依然那样美丽。苏东坡的“但愿人长久,千里共婵娟。”引起了多少人的共鸣啊!我能托明月将我对奶奶的思念和祝福带给她吗?
初三写景作文13清晨,雾尚未消散,空气似乎有几分凝重。我带着一把伞,漫步于公园。
雨滴似乎躲在云后偷笑,似乎已按捺不住它的好奇,一个接一个地掉下来。它留连在蜘蛛刚织好的网上,不忍离去。在它的装点下,蜘蛛网像极了缀满珍珠的项链,又像给蜘蛛妇人的晚礼服增添了不少光彩。
空气中弥漫着若有若无的甜味,也许万物闻到了这香味,才会迫不及待地探出头来吧。绵绵细雨,情意绵绵。雨交织成一匹晶莹剔透的丝绸,裁成一件无缝的天衣。这雨呀,是绿色的。绿色代表着春天的希望,代表着生命的萌芽,代表着所有人美好的愿望。这雨呀,是白色的,映着云朵的洁白无瑕,映着北方刚消融的积雪,映着每个孩子纯洁的心灵。
它轻轻地吻在每一颗刚抽芽的种子,是那样地温柔。它喜欢躲在树上,树叶为它造了一条滑梯。雨便像一个顽皮的孩子,顺着叶脉,落到下一片等待着滋润的叶片上,最后融入土壤,供给养分。
“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”但它的“嘈切”却是那样地安静,只有新的生命才听到这美妙的乐音吧!这让我想到了它“随风潜入夜,润物细无声”的无私,去探望“等待久了的田圃和牧场,等待久了的鱼塘和小溪”。
我看见,屋檐上钩挂着那精致的水珠恋恋不舍,它们把房屋装饰成了一座水的宫殿,伴着一层层水雾,恰似仙境。那和风儿玩起抓迷藏的雨滴呀,悄悄躲在玻璃窗前,顺着滑溜溜的玻璃,悄悄躲进了窗台。
这是怎样的一幅难以言喻的美景啊,那绵绵的春雨一滴一滴地敲在我的心田!
我不再撑着雨伞将它抗拒,不再抗拒这四月的客人带来的春的洗礼。我仰起脸,庄严地接受这隆重的洗礼。在这个难忘的时刻,迎接春天。
初三写景作文14仰望苍穹,天空像打翻了墨瓶,被染得好黑、好黑。微弱的星光吃力地挣脱着。一块漆黑的乌云挡住了天空的那轮明月。
我踱步在空无一人的街道上,心中萦绕着那个画面,挥之不去。“明月组合,最后成绩7。62分。”主持人一脸庄重。可我总觉得那是一个过分的玩笑。灯下,窗前,我和柳儿一次又一次的排练。那不绝于耳的古筝幽鸣,那伴我入眠的一轮明月,那一次次沁出鲜血的粉嫩指尖。每次都只是徒劳吗?我们的辛勤,换来的只是最后一名吗?我在心底默默的盘问。
“晴儿,你等等。”背后传来柳儿的呼唤,把我拉回了现实。我加快了前进的步伐,此刻我怎么面对,面对那双寄托希望的明眸?
“晴儿,你站住。”柳儿拦住了我的去路,汗珠匍匐在她红扑扑的脸颊上,“你在干什么,躲避吗?”
“我们没能拿到第一,反而拿到倒数的,你叫我怎么面对?”我再也抑制不住泪水,任它汹涌而流。
柳儿愣住了,我们静静地对视。
许久,柳儿才缓缓地对我说道:“晴儿,你还记得吗?参赛的前一晚,明月格外洁白,我们练完古筝,静静地站在窗前。我问你:‘乐队组合叫什么呢?’淋浴着月光,你轻柔地说:‘就叫明月组合吧。’那时我就下定决心,一定要尽最大的努力,赢回第一。”我赞同地点了点头。“可是,我们失败了。”我低声地说。“不,我们没有。”柳儿一字一句地说。她拿出一个粉红的礼盒,递给我。我颤栗着将它打开,一个美丽的水晶球,轻轻地卧在手心里。球内,是一轮皎洁的明月,两个无邪孩子纯真地笑着。“送你一轮明月。”她低语。
柳儿拉起我的手,轻声问:“你现在还愿意继续吗?”我的眼角还挂着泪花,轻轻地点了点头。“那我们一起来唱王菲的《水调歌头》吧。”柳儿在路旁竟架起了她日夜擦拭的古筝。“好!”我点头。
“明月几时有/把酒问青天/不知天上宫阙……但愿人长久/千里共婵娟”
我托起柳儿,指着天空。此刻,明月已挣脱了乌云的裹挟,幸福地注视着我们……
初三写景作文15在我的记忆里,挥之不去的那抹金黄,秋。是的,凄清寂静的秋天,欢欣喜悦的秋天。
秋天向来是不大被古人喜欢的,她不够秀丽,不够精致,也和华美大气扯不到一起。文人骚客不喜欢她,她总牵动些不够曼妙的回忆;黔首布衣不喜欢她,她总是带来些不够美好的现实。千年风雨,仿佛把她锻成了一种符号,悲伤的符号,她施施然,报以微笑。
高贵,不张狂,这是她的灵魂。可曾试想,在某个时候,当人们还在辛劳,还未入眠时,她安静在一个角落里,编织甜蜜的梦想,然后让这梦想和灵魂一同,溶入拥抱她的人们的血脉,流淌。
她谦逊,她如天空,如苍色般静谧。蝉噪息,鸟鸣远,炎灼尽住,风尘已止。她来了,她来了吗?
她慈祥,她如大地,如土色般包容。月光清,落叶回,穗色溢目,丰收来临。她来了,她已来过。
秋,没有春之温情,失去夏之热烈,不如冬之肃穆,却,新的逝去与新的成长中,选择包容。悠悠岁月,她把爱融入大地,撒向长空,仿佛,只逝去在时间尽头。
她也萧索,至少看上去是这样的。她把某种记忆荒芜,“那些有的没的,美好的不美好的,就在这里停下吧。”她这样说道。于是,天地间似乎空旷了,于是,人们的眼里、心里,空旷了。有的人耐不住,责备她,她也不辩解,只等待,让积蓄的时光绽放。人们感慨“真美”时,把她淡忘……总是这样,她也淡忘了……
枯藤老树昏鸦,如果这就是秋天,枯藤中即将伸展的翠芽,老树上即将溢出的绿意,昏鸦旁即将葱茏的生机,秋天有了秋天的宽广,才有了秋天。
当现实的秋天悄然将逝时,我记忆里的秋天日益被雕琢,完美,新的秋天又将来临。
旷野上,苍穹中,行走着只属于秋天的清色的月亮,翩然,永远。
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